دون بوسكو عظيم في مشاريعه المختلفة (كاتب، باني كنائس، مؤسّس رهبنتين، رجل عجائب، مبتكر منهج تربوي فعّال وخلاّق بل روحانية خاصة طرحت القداسة هدفا للأسلوب التربوي).

التفاعل بين القداسة والتربية هو أبرز مميّزات شخصية دون بوسكو إنه المربّي القديس الذي استوحى من فرنسيس السالزياني القديس نموذجا اقتدى بقداسته وهو تلميذ لمرشد روحي قديس هو الأب جوزيف كافاسّو، ومن تلاميذه نشأ التلميذ القديس (دومنيك سافيو).

الأسلوب الوقائي:

ليس بمعناه اللغوي بل بمعناه الشامل أي خلق أو توفير جوّ ملائم حتى لا يختبر الفتى خبرات سلبية قد تُشوّه طاقاته الخُلقية والاجتماعية والعلمية وتجبره على القيام بجهود طويلة للتخلّص منها (تأثير زياراته الأولى للسجون).

تحتوي الكلمة “وقائي” على طرق التربية الإيجابية واختبارات جذّابة والتوجيه نحو الخير.

يفترض اقتناع المربّي بوجود طاقات خيّرة في كلّ فتى، إذا ما أُحسِنَ تحريكها بصورة ملائمة. اكتشاف الوتر الحسّاس، تفاؤل، مركزية الولد، أكثر من النظام (حاجته إلى مدرسة، إلى ملعب، إلى اكتشاف الله)

طريقة عملية في التربية (اهتمام، لطف، أعمال حسّية).